Debat: SR-Akademiet - til eksamen og bestået

Leder bragt i Revision & Regnskabsvæsen nr. 2, 2010, af Kurt Gimsing og Charlotte Jepsen

I FSR har vi netop fejret de nyuddannede statsautoriserede revisorer årgang 2009. Det skete under festlige omstændigheder og overskriften ”License to sign” med henvisning til, at en vanskelig mission er fuldført.

Blandt årets dimittender er der mange, som har gennemført SR-Akademiet. Det er Akademiets første årgang, som har fulgt hele forløbet, og det er naturligt at evaluere en uddannelse, som havde en erklæret målsætning om at skabe den bedste og mest målrettede erhvervsuddannelse og ad den vej øge beståelsesprocenten.

Den samlede beståelsesprocent til den skriftlige eksamen var godt 52 pct., mens hele 64 pct. af kandidaterne fra SR-Akademiet bestod den skriftlige eksamen. Det samme billede tegner sig for den mundtlige eksamen. Relativt flere kandidater fra SR-Akademiet bestod eksamen.

Det er meget tilfredsstillende, at SR-Akademiet har formået at kvalificere flere kandidater til eksamen og øge beståelsesprocenten. Det er helt afgørende for branchen, at der fortsat uddannes fagligt kompetente og højt kvalificerede revisorer, hvis revisionsbranchen fortsat skal matche kundernes berettigede krav om kvalitet og professionalisme.

Selvom SR-Akademiet har været en succes, hviler vi ikke på laurbærrene. Vi skal vedvarende forbedre den uddannelse, som er revisorbranchens væsentligste fødekanal. Og vi har en god fornemmelse for, hvad der er de afgørende succeskriterier for at få kandidaterne igennem uddannelsen. De skal først og fremmest være klædt ordentligt på til at gå i gang med uddannelsen. Det betyder, at de skal have det teoretiske og faglige på plads. De skal have tilstrækkelig praktisk erfaring. Og de skal have opbakning fra deres bagland.

Det sidste er en væsentlig faktor for at få kandidaterne succesfuldt igennem SR-Akademiet. Opfordringen herfra skal derfor være at styrke mentorordningerne i revisionsfirmaerne. Dels ved at sikre, at kandidaterne har den fornødne tid. Dels ved at kandidaterne får mulighed for at prøve kræfter med praktiske og eksamensrelevante problemstillinger for at modne dem og styrke deres dømmekraft.

En indsats fra revisionsfirmaerne gør det ikke alene. Herfra vil vi søge at sikre, at akademiet og de enkelte moduler er motiverende og kvalificerende, og at hele forløbet er skruet hensigtsmæssigt sammen. Samtlige moduler på akademiet vil blive opdateret hvert år. Undervisningsmaterialet skal være relevant, interessant og opdateret. Kandidaterne skal have relevant og konstruktiv feedback på deres opgaver og øvelser. Og underviserne skal være inspirerende og kunne understøtte den intensive læring på modulerne. Når det gælder underviserne har vi det privilegium at kunne trække på de dygtigste og mest kvalificerede blandt foreningens medlemmer og i revisionsfirmaerne.

Det hele vil ske i en tæt dialog med Revisorkommissionen, som er ansvarlig for revisoreksamen.

At gennemføre SR-Akademiet er en vanskelig mission. Det stiller krav om høj kvalitet, når man uddanner mennesker til at varetage opgaven som samfundets vagthund. Det er en klar forventning, at revisor er faglig dygtig og har den fornødne dømmekraft. SR-Akademiet er stedet, hvor fundamentet støbes til en profession, hvis repræsentanter ofte er virksomhedernes nærmeste rådgivere. En profession, hvor præcision og nøjagtighed er nøgleord, og hvor værdier som uafhængighed, integritet og troværdighed er centrale.